Un día, mi tiempo de estudio se centró en cómo pueden los padres ayudar a sus hijos a aprender la Palabra de Dios. Mientras meditaba sobre distintos pasajes, el Señor me dio una idea sobre cómo comunicar e ilustrar mejor este importante concepto. Antes de volver a respirar, estaba hojeando la lista de contactos de mi teléfono para encontrar el número de Zach Bumgarner. Zach era un antiguo alumno de mi pastoral juvenil que jugaba al fútbol en la universidad. Le pregunté: "¿Cómo enseña tu entrenador nuevas jugadas a tu equipo de fútbol?".
Un día, mi tiempo de estudio se centró en cómo pueden los padres ayudar a sus hijos a aprender la Palabra de Dios. Mientras meditaba sobre distintos pasajes, el Señor me dio una idea sobre cómo comunicar e ilustrar mejor este importante concepto. Antes de volver a respirar, estaba hojeando la lista de contactos de mi teléfono para encontrar el número de Zach Bumgarner. Zach era un antiguo alumno de mi ministerio juvenil que jugaba al fútbol en la universidad. Le pregunté: «¿Cómo enseña tu entrenador nuevas jugadas a tu equipo de fútbol?».
Establecer un plan de juego
Zach describió cómo el entrenador reúne al equipo ofensivo en un aula y les explica la jugada. Su objetivo es explicar a fondo la jugada hasta que sus jugadores tengan una idea sólida de cómo funciona. Luego salen al campo de entrenamiento para el segundo paso: el «paseo». Cada jugador se coloca en el lugar que le ha sido asignado y simplemente camina hasta el lugar adecuado prescrito por la jugada. Cuando todos los jugadores se han ejercitado lo suficiente y el entrenador está satisfecho con su actuación, hace que la ofensiva se ponga los uniformes de entrenamiento para el tercer paso: la parte más crítica del entrenamiento.
Completamente vestidos con protecciones y cascos, el entrenador tiene a sus jugadores ofensivos preparados para ejecutar su nueva jugada. Esta vez, sin embargo, se enfrentan a la unidad defensiva. Ejecutan la jugada hasta que han resuelto todos los problemas y pueden ejecutarla a la perfección. El equipo ejecuta y repite la misma jugada porque la repetición es la clave.
Zach pasó a la cuarta parte de su proceso: la responsabilidad. Hay momentos durante el partido en los que el entrenador puede hacer los ajustes necesarios (o reprender a un jugador). Después de la competición, el equipo ve la película del partido para criticar las jugadas y aprender dónde hay que mejorar.
¿En qué medida la iglesia está equipando a los padres para que sean los principales formadores de discípulos de sus hogares?
Un modelo para los padres
Zach expuso un modelo excelente para que las mamás y los papás discipulen intencionadamente a sus hijos.
El entrenador utilizó los dos métodos de enseñanza que Moisés describe en el libro del Deuteronomio. La palabra hebrea «shanan» significa enseñar intensa e intencionadamente de forma repetitiva. El entrenador empleó el estilo de enseñanza «shanan» para introducir a su ofensiva en su nuevo juego. La repetición fue uno de los ingredientes clave que utilizó para enseñar a su equipo. Comprensiblemente, esta técnica hizo que la nueva jugada se convirtiera en algo natural para el equipo.
El segundo método que utilizó el entrenador para ayudar a sus jugadores a aprender la nueva jugada es lo que los educadores denominan las tres formas primarias de aprendizaje: visual, auditiva o cinestésica. Moisés, por su parte, llama a esto el estilo de enseñanza «lamad».
Deuteronomio 11:19 dice: «Enséñaselas a tus hijos, hablando de ellas cuando estés sentado en casa y cuando andes por el camino, cuando te acuestes y cuando te levantes.»
¿Cómo haces que alguien aprenda? Proverbios 22:6 dice: «Instruye al niño en su camino, y cuando sea viejo no se apartará de él». Cada persona tiene una codificación única que le permite aprender. En lugar de preguntarnos lo bien que preparan las mamás y los papás a sus hijos para el día del partido, quizá debamos hacernos esta pregunta: ¿En qué medida la iglesia está equipando a los padres para que sean entrenadores, los principales formadores de discípulos de sus hogares?
